Penulis : 
Dr. Lisa Virdinarti Putra, S.Pd., M.Pd
Siswi Yulfani, S.Pd
 
Judul Buku : Penggunaan Koding Dalam Pembelajaran Numerasi Sekolah Dasar

Kode Buku : P780

Ukuran: 15,5 cm x 23 cm
Jml Hal: 148 hlm
No. ISBN: 
Terbit: -
Harga: -
Penerbit Buku Sonpedia

Sinopsis :
Buku Penggunaan Koding dalam Pembelajaran Numerasi Sekolah Dasar membahas pemanfaatan koding sebagai pendekatan untuk memperkaya pembelajaran numerasi pada jenjang sekolah dasar. Pembahasan mencakup konsep numerasi, perkembangan kemampuan berpikir anak, karakteristik pembelajaran koding, konsep komputasi dasar, serta berbagai bentuk kegiatan yang menghubungkan logika pemrograman dengan kemampuan numerik. Buku ini juga mengulas pemilihan strategi, sumber belajar, dan aktivitas koding yang sesuai dengan karakteristik peserta didik serta perkembangan teknologi pendidikan.
Secara keseluruhan, buku ini memberikan wawasan mengenai hubungan antara koding dan numerasi dalam menciptakan pengalaman belajar yang interaktif, kreatif, dan kontekstual. Pembahasan diarahkan pada pengembangan kemampuan berpikir logis, kritis, pemecahan masalah, kreativitas, dan literasi digital melalui aktivitas yang mengintegrasikan konsep koding dan numerasi. Buku ini dapat menjadi bacaan bagi pendidik, pemerhati pendidikan, maupun pembaca yang ingin memahami pemanfaatan koding dalam pengembangan pembelajaran numerasi di sekolah dasar.