Penulis : 
Dr. Mardia Hayati, M.Ag 
Nur Azizah, M.Pd 
Riska Sawitri, M.Pd
Nurul Azwa 
Hafizah Indriany
Ruhul Zikraini Syafitri 
Nur Aini
Apriani Putri Fajtriansyah  
Siti Khori'ah Fitriani

Judul Buku : Keluarga Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Pertama: Fondasi Pembentukan Karakter Anak

Kode Buku : P692

Ukuran: 15,5 cm x 23 cm
Jml Hal: 155 hlm
No. ISBN: 
Terbit: -
Harga: -
Penerbit Buku Sonpedia

Sinopsis :
Keluarga merupakan lingkungan pendidikan pertama dan utama bagi setiap anak. Dalam perspektif pendidikan Islam, keluarga tidak hanya berfungsi sebagai tempat tumbuh dan berkembangnya anak secara biologis, tetapi juga sebagai ruang utama dalam menanamkan nilai-nilai keimanan, akhlak, dan kepribadian. Oleh karena itu, keluarga disebut sebagai madrasah pertama yang memiliki peran fundamental dalam membentuk karakter dan identitas keislaman anak sejak usia dini. Keberhasilan pendidikan anak pada tahap-tahap berikutnya sangat dipengaruhi oleh kualitas pendidikan yang diberikan dalam lingkungan keluarga.

Buku "Keluarga sebagai Lembaga Pendidikan Islam Pertama: Fondasi Pembentukan Karakter Anak" mengkaji secara komprehensif peran keluarga sebagai institusi pendidikan yang paling mendasar dalam membentuk karakter generasi. Buku ini membahas konsep keluarga dalam perspektif pendidikan Islam, landasan teologis pendidikan anak berdasarkan Al-Qur'an dan Hadis, serta pemikiran para ulama mengenai pentingnya peran orang tua dalam mendidik anak. Selain itu, buku ini juga menguraikan berbagai metode pendidikan Islam dalam keluarga, seperti keteladanan (uswah hasanah), pembiasaan, nasihat, serta penerapan penghargaan dan disiplin yang bijaksana.

Di tengah perubahan sosial yang cepat, globalisasi, serta perkembangan teknologi digital yang memengaruhi kehidupan keluarga modern, pendidikan anak menghadapi berbagai tantangan baru. Oleh karena itu, buku ini juga membahas strategi penguatan peran keluarga dalam menghadapi tantangan tersebut, termasuk pentingnya pola asuh yang tepat, pengawasan terhadap penggunaan teknologi, serta sinergi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam membentuk karakter anak berakhlak mulia.

Dengan pendekatan teoretis dan praktis, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi penting bagi mahasiswa, dosen, guru pendidikan agama Islam, peneliti, serta orang tua yang memiliki perhatian terhadap pendidikan karakter anak dalam keluarga Islami.