Penulis : 
Dr. Silas Sudarman, M.Pd
Hanida Listiani, M.Pd
Loso Judijanto
Amelia Warikar, M.Pd
Ridwan, S.Ag., M.Pd
Judul Buku : Evaluasi Pendidikan Abad 21 : Inovasi, Spiritualitas, dan Relevansi

Kode Buku : C636

Ukuran: 15,5 cm x 23 cm
Jml Hal: 70 hlm  
No. ISBN:  978-623-514-848-9 (PDF)
Terbit:  30 Sep 2025
Penerbit: Penerbit Buku Sonpedia

Sinopsis :
Buku “Evaluasi Pendidikan Abad 21 : Inovasi, Spiritualitas, dan Relevansi” membahas dinamika penilaian yang sesuai dengan kebutuhan zaman. Bagian awal menguraikan latar belakang, pengertian, serta tantangan evaluasi di era modern, lalu menegaskan prinsip utama yang harus dipegang. Peran guru dan peserta didik ditampilkan sebagai elemen penting yang menentukan keberhasilan sistem evaluasi. Selain itu, buku ini meninjau landasan filosofis, psikologis, dan sosiologis yang menjadi dasar dalam merancang penilaian objektif, adil, dan kontekstual. Pembahasan mengenai prinsip evaluasi pendidikan modern memperkuat pemahaman teori sekaligus menghadirkan tantangan nyata dalam penerapannya di dunia pendidikan.

Bagian selanjutnya menyoroti inovasi sebagai motor penggerak transformasi. Paradigma baru, pemanfaatan teknologi, authentic assessment, serta etika penggunaan kecerdasan buatan dibahas secara mendalam. Guru digambarkan sebagai inovator yang adaptif dan kreatif dalam mengembangkan model penilaian. Integrasi spiritualitas memberi dimensi berbeda, menjadikan evaluasi sarana pembentukan karakter, moral, dan kesadaran diri, bukan sekadar alat ukur prestasi. Dengan pendekatan komprehensif, buku ini menjadi rujukan penting bagi guru, dosen, peneliti, maupun pembuat kebijakan yang ingin merancang evaluasi pendidikan abad 21 yang inovatif, bermakna, dan relevan.