Penulis : 
Roberta Uron Hurit, S. Si., M. Pd

Judul Buku : Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah di Sekolah Dasar

Kode Buku : P451

Ukuran: 15,5 cm x 23 cm
Jml Hal: 127 hlm
No. ISBN: 978-623-514-798-7
Terbit:  12 Sep 2025
Harga: 89.000
Penerbit: Penerbit Buku Sonpedia

Sinopsis :
Proses Belajar mengajar ( pembelajaran) adalah sutua cara dan upaya secara terstruktuk yang dilakukan oleh guru dan Mahasiswa sehingga  membentuk komunikasi 2 arah yang efektif dan efisien. Proses pembelajaran dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.

Buku ini memuat pembelajaran matematika pada sekolah dasar dan pembelajaran yang berpusat pada masalah. Materi ini  sangat membantu para guru dalam menerapkan sistem, metode  dan strategi pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan dan pengetahuaun siswa.

Pembelajaran matematika berbasis masalah (PBL) merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang menggunakan masalah dunia nyata sebagai suatu konteks bagi siswa untuk belajar tentang berpikir kritis dan keterampilan pemecahan masalah serta untuk memperoleh pengetahuan dan konsep yang esensi dari materi pelajaran. Fokus PBL yaitu pembelajaran yang berpusat pada siswa di mana siswa mengolaborasikan pemecahan masalah dengan pengalaman sehari-hari. Adapun tahap-tahapan dalam PBL yang harus perhatikan seorag guru dalam memberikan soal-soal kontektual yaitu: Orientasi peserta didik pada masalah, mengorganisasi peserta didik untuk belajar, membimbing pengalaman individual atau kelompok, mengembangkan dan menyajikan hasil karya, menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.