Buku Ajar Pengantar Ilmu Ekonomi (*ISBN*: 978-623-8634-32-3)

 



Penulis : 
Lailatul Rofiah, S.Pd., M.Pd 
Dr. Anzu Elvia Zahara, S.E., M.E.Sy
Sri Yani Kusumastuti 
Yuliana Mustamin, S.E., M.E.K
Stephanny Inagama Timisela, S.E., M.Si 
Siti Napisah, S.E., M.M
Dr. Nurhayati, S.E., M.E 
Dr. Sumiyarti, M.E
Septriani, S.E., M.Ec.Dev 
Dr. Antyo Pracoyo, M.Si
Dr. Iwan Harsono, S.E., M.Ec
Dr. Tri Kunawangsih Purnamaningrum, MSi., GRCE
Ririn Nopiah, S.E., M.Sc 
Anggatia Ariza, S.E., M.E
Barika, S.E., M.Si 
Ratu Eva Febriani, S.E., M.Sc

Judul Buku : Buku Ajar Pengantar Ilmu Ekonomi

Kode Buku      : A213

Ukuran            : 15,5 cm x 23 cm

Jml Hal           :  286 Halaman

No. ISBN        :  978-623-8634-32-3

Terbit              :  29 Mei 2024

Harga              : 120.000

Penerbit           : PT. Sonpedia Publishing Indonesia

Beli Buku : 
wa.me/6288286276646 atau wa.me/6282177858344

Sinopsis :

"Buku Ajar Pengantar Ilmu Ekonomi" adalah panduan esensial bagi pengajaran di perguruan tinggi, menyoroti konsep-konsep mendasar dalam ilmu ekonomi. Dengan pendekatan yang terstruktur, buku ini membahas permasalahan dalam perekonomian, sistem ekonomi tradisional, pasar, dan sistem ekonomi sosialis serta campuran. Materi berikutnya meliputi teori permintaan, penawaran, dan keseimbangan pasar, serta elastisitas permintaan yang penting dalam dinamika pasar. Konsep utility dan indifference curve digunakan untuk menganalisis perilaku konsumen dengan pendekatan kardinal dan ordinal. Teori produksi dan biaya produksi diuraikan untuk memahami bagaimana pengusaha mengelola produksi secara efisien.

Selain itu, pembahasan tentang struktur pasar, termasuk persaingan sempurna, monopoli, persaingan tidak sempurna, monopolistik, dan oligopoli, memberikan pemahaman yang mendalam tentang berbagai model pasar dan implikasinya. Dengan demikian, buku ini menjadi sumber penting bagi mahasiswa dan pengajar untuk memahami konsep-konsep ekonomi secara komprehensif. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.