Penulis : 
Dr. Sulaeman, S.Pd.I., M.Pd.I 
Dr. Hj. Nurjanah, S.Ag., S.Sy., M.SI
Lilis Nurteti, S. Pd.I., M.Pd 
Sarrul Bariah, S.Pd., M.Pd
Dr. Iis Rodiah, M.M.Pd  
Sry Rita Puspitasari, M.Pd
Dr. Ima Frima Fatimah, M.Pd  
Dr.Tika Santika, S.Pd., M.Pd
Dr. Hj. N. Hani Herlina, SAg., M.Pd.I 
Hj. imas Masturoh, S.Ag., M.Pd.I
Romyzar Kurniadi, S.Psi 
Hindasyah Suryadi, S.Kom.I., M.Pd
Retnoningsih, M.Pd
Dr. Bettisari Napitupulu, M.Sc

Judul Buku : Buku Ajar Perkembangan Peserta Didik 

Kode Buku      : A170

Ukuran            : 15,5 x 23 cm

Jml Hal           :   226 Halaman

No. ISBN        :  978-623-8598-66-3

Terbit              :  26 Apr 2024

Harga              : 120.000

Penerbit           : PT. Sonpedia Publishing Indonesia

Beli Buku : 
wa.me/6288286276646 atau wa.me/6282177858344

Sinopsis :

Buku Ajar Perkembangan Peserta Didik ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang perkembangan peserta didik. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang perkembangan peserta didik dan  diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah perkembangan peserta didik dasar dan menyesuaikan dengan  Rencana Pembelajaran Semester tingkat Perguruan Tinggi masing-masing.

Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari konsep hakikat perkembangan, periode dan tugas perkembangan, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan anak, karakteristik dan perbedaan individu, karakteristik perkembangan anak usia sekolah, pertmbuhan dan perkembangan remaja, karakteristik perkembangan remaja, pertumbuhan fisik, perkembangan intelek, sosial dan bahasa, karakteristik perkembangan masa dewasa, penyesuaian diri remaja, perkembangan kehidupan pribadi, pendidikan dan karir. Selain itu materi mengenai kehidupan berkeluarga dan peranan guru dalam memfasilitasi perkembangan peserta didik juga di bahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.