Penulis : 
Muhammad Taali, SE, MM
Prof. Dr. Arif Darmawan, SU
Dr. Dra. Ayun Maduwinarti, MP

Judul Buku : Teori dan Model Evaluasi Kebijakan : Kajian kebijakan kurikulum pendidikan

Kode Buku      : P171

Ukuran            : 15,5 x 23 cm

Jml Hal           : 132 Halaman

No. ISBN        :  978-623-8598-02-1

Terbit              :  20 Mar 2024

Harga              : 70.000

Penerbit           : PT. Sonpedia Publishing Indonesia

Beli Buku : wa.me/6288286276646 atau wa.me/6282177858344

Sinopsis :

Buku referensi ini menjelajahi secara mendalam tentang pentingnya memahami teori dan evaluasi kebijakan dalam konteks pengembangan dan implementasi kebijakan publik, khususnya dalam bidang pendidikan. Penulis berupaya menggali berbagai teori kebijakan, agar pembaca memperoleh pemahaman yang mendalam tentang cara merancang kebijakan yang efektif, sementara evaluasi kebijakan membantu mengevaluasi dampak dan keberhasilan kebijakan yang diterapkan. Selain itu, buku ini difokuskan pada kajian model evaluasi yang dapat digunakan untuk mengevaluasi program-program pendidikan. Meskipun berbagai model evaluasi memiliki pendekatan yang berbeda, tujuannya tetap sama, yaitu untuk mengumpulkan data yang relevan dan memberikan informasi yang berguna bagi pengambil keputusan dalam meningkatkan program-program tersebut. Pentingnya peran evaluasi dalam perencanaan dan pelaksanaan kebijakan ditonjolkan dalam buku ini, dengan menyoroti perlunya adaptasi dan peningkatan berkelanjutan dalam implementasi kebijakan. Dalam konteks pendidikan, variasi metode pengajaran dan keterlibatan siswa menjadi fokus praktis untuk meningkatkan pencapaian siswa. Bagaimana model evaluasi pendidikan dan pengembangan kurikulum dilakukan sebagai upaya pengembangan mutu pendidikan yang berbasis merdeka belajar, maka buku referensi ini mengupas berbagai hasil penelitian tentang evaluasi tentang pentingnya pendekatan holistik dan partisipasi masyarakat dalam menghadapi tantangan pencapaian komptensi pendidikan. Secara keseluruhan, buku ini menegaskan bahwa pembelajaran dari temuan evaluasi dapat secara signifikan meningkatkan efektivitas dan dampak positif program dan kebijakan di berbagai sektor, termasuk pendidikan, pelayanan publik, dan pembangunan infrastruktur.