Penulis : 
Ramlan Setiawan, S.Pd.I
Neneng Hilda Handaniah, S.Pd
Silvia Andine, S.Pd
Ira Ariyanti, S.E
Muhammad Rofi Shohibuddin, S.Pd
Andri Ishak Iskandar, S.H
Muhammad Akbar Zidan Deannova, S.Pd
Nurul Apipah, S.Ag

Judul Buku : Pengembangan Evaluasi Pembelajaran

Kode Buku : C833

Ukuran: 15,5 cm x 23 cm
Jml Hal: 96 hlm 
No. ISBN:  978-634-265-190-2
Terbit:  3 Jan 2026
Harga: 98.000
Penerbit: Penerbit Buku Sonpedia

Sinopsis :
Buku “Pengembangan Evaluasi Pembelajaran” membahas evaluasi sebagai proses sistematis yang dirancang untuk menjamin mutu pembelajaran. Pembahasan diawali dengan konsep dasar evaluasi, tujuan, dan fungsinya dalam proses pembelajaran sebagai alat untuk menilai ketercapaian kompetensi peserta didik. Buku ini menekankan prinsip-prinsip evaluasi seperti objektivitas, validitas, reliabilitas, dan keadilan, serta berbagai pendekatan evaluasi yang relevan dengan karakteristik pembelajaran dan kebutuhan peserta didik di berbagai jenjang pendidikan.

Selanjutnya, buku ini membahas pengembangan instrumen evaluasi pembelajaran melalui teknik dan metode tes maupun non-tes yang disusun secara sistematis. Proses analisis hasil evaluasi dijelaskan untuk mendukung penilaian otentik, pengembangan evaluasi berbasis kompetensi, dan pengambilan keputusan pembelajaran. Pemanfaatan teknologi dalam evaluasi pembelajaran juga diuraikan sebagai inovasi untuk meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan akurasi penilaian, sehingga pendidik mampu melaksanakan evaluasi yang berkelanjutan, transparan, dan berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran. Materi disajikan secara teoritis dan praktis sehingga bermanfaat bagi guru, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam merancang sistem evaluasi yang kontekstual, adil, dan sesuai tuntutan kurikulum nasional dan perkembangan pembelajaran modern berkelanjutan.