Penulis : 
Dr. Lisa Virdinarti Putra, S.Pd., M.Pd
Dr. Sisca Septiani, S.Pd., M.Pd
Dr. Ratih Laily Nurjanah, M.Pd 
Rina Purwanti, S.Pd., M.Si

Judul Buku : Model Manajemen Pembelajaran Mendalam Bagi Instrumen Kinerja Guru Sekolah Dasar

Kode Buku : P781

Ukuran: 15,5 cm x 23 cm
Jml Hal: 144 hlm
No. ISBN: 978-634-265-985-4
Terbit: 24 Sep 2026
Harga: 80.000
Penerbit Buku Sonpedia

Sinopsis :
Buku ini membahas pengembangan dan implementasi model manajemen pembelajaran mendalam yang terintegrasi dengan instrumen kinerja guru sekolah dasar sebagai upaya sistematis meningkatkan mutu pembelajaran dan profesionalisme guru. Pembelajaran mendalam diposisikan sebagai paradigma yang menekankan pemahaman konseptual, berpikir kritis, kreativitas, pemecahan masalah, keterlibatan aktif, kolaborasi, serta penerapan pengetahuan dalam kehidupan nyata.

Pembahasan mencakup landasan konseptual pembelajaran mendalam, instrumen kinerja guru, dan manajemen pembelajaran sebagai kerangka evaluasi. Buku selanjutnya menguraikan perencanaan, pelaksanaan, penilaian, refleksi, lingkungan belajar, strategi diferensiasi, pengelolaan sumber belajar, serta kolaborasi dalam pembelajaran.

Pengembangan instrumen kinerja guru diarahkan pada penilaian yang valid, reliabel, objektif, kontekstual, dan berbasis bukti. Umpan balik dan refleksi menjadi bagian penting untuk mengidentifikasi kebutuhan pengembangan profesional serta memperbaiki kualitas pembelajaran secara berkelanjutan.
Dengan pendekatan sistematis, reflektif, kolaboratif, dan berkelanjutan, buku ini menjadi referensi bagi guru, kepala sekolah, pengawas, mahasiswa, dan pengelola pendidikan dalam mengembangkan praktik pembelajaran mendalam serta membangun budaya sekolah yang berorientasi pada peningkatan kinerja guru dan mutu pendidikan sekolah dasar.